[0283] Os azulejos, o património e as escolas

Em 6 de Maio celebrou-se o Dia Nacional do Azulejo:

Os azulejos têm interessado as escolas por diferentes razões.
Por vezes eles são um suporte de histórias (as locais, as nacionais), ou de padrões (nos frisos, nos painéis).
Doutras eles são uma tecnologia (há escolas que os produzem), ou como um património (a apreciar, a defender, a divulgar).

Entre os potenciais parceiros das escolas encontram-se:

O Projecto SOS Azulejos (http://www.sosazulejo.com/), uma iniciativa do Museu de Polícia Judiciária, com o intuito de combater o furto, o vandalismo e a incúria a que tem estado sujeito o património azulejar português.

E o AzLab (https://blogazlab.wordpress.com/about/), uma iniciativa dos que estudam as diversas facetas dos azulejos que está aberta a colaborações que lhe sejam solicitadas.

Para Maio está agendado um Congresso, via ZOOM (https://www.facebook.com/permalink.php?story_fbid=293743225553004&id=100977948162867), cujo tema denuncia a actual forte preocupação dos estudiosos e dos defensores deste património com a sua preservação:

Fontes: sítio do Projecto SOS Azulejo e blogue do AzLab

[0273] O projecto «Inscrever a Europa nos Muros das Cidades»

A Carta dos Direitos Fundamentais da União Europeia foi a principal base de trabalho para a realização de um projecto de expressão pública pelos alunos de várias das escolas do nosso país (e, num caso, pela população de uma vila).

Em cada um desses casos, uma equipa do Centro de Informação Europeia Jacques Delors trabalhou com professores e alunos, durante uma semana, visando que o produto final, um painel de azulejos, ficasse patente num local destacado da respectiva localidade.

As localidades e as escolas envolvidas foram:

 

2003

Alcabideche (Cascais): Escola Ibn Mucana.
Porto: Colégio Luso Francês.
Serpa: Escola Básica Integrada de Serpa, Escola Secundária de Serpa, Escola Oficina de Pintura de Azulejos e Louça Cerâmica, Escola Básica Integrada e Jardim de Infância de Pias.

2004

Guimarães: Escola Básica 2+3 de S. Torcato, Escola Secundária Martins Sarmento, Escola Secundária Francisco de Holanda e Centro de Formação da Associação para o Desenvolvimento das Comunidades Locais.
Belém (Lisboa): Colégio de Pina Manique.
Tomar: Escola Secundária de Santa Maria do Olival.
Tondela: Escola Secundária de Tondela.
Vila Franca de Xira: Escola Básica 2+3 de Vialonga.

2005

Felgueiras: Escola Básica 2+3 de Idães, Escola Básica 2+3 de Airães, Escola Básica 2+3 Manuel Faria e Sousa e Escola Básica 2+3 Dr. Leonardo Coimbra.

2006

Reguengos de Monsaraz: Escola Secundária Conde de Monsaraz.
Tavira: Escola Secundária de Tavira.

2007

Oeiras: Escola Básica 2+3 de Caxias.
Mira Sintra: Escola Secundária Matias Aires.
Ulgueira: habitantes da vila.

2008

Loures: Escola Básica 2+3 Luís de Stau Monteiro.

 

Eis uma fotografia do painel que concretizou o projecto em Serpa:

Em https://www.inscrire.com/projet/inscrire-les-droits-humains-au-portugal/ é possível obter mais informações sobre cada um destes projectos,

 

Fontes: sítio da Association Inscrire Les Droits Fondamentaux
Fotografia: Eva Maria Blum

[0214] Azulejos «on the rocks»: mais uma conversa no Centro de Arqueologia de Almada

É já neste Sábado, dia 16 de Novembro, às 18h00, na sede do Centro de Arqueologia de Almada:

o geólogo Carlos Marques da Silva conversará connosco sobre Azulejos “on the rocks”: padrões de rochas ornamentais em azulejos lisboetas do século XIX. Trata-se de algo que nos passa desapercebido: as imitações de Fósseis nos Azulejos figurativos.

Exemplo na Rua das Portas de Santo Antão (baixa de Lisboa), fotografado por Carlos Marques da Silva

Esta será a sétima conversa «com sócios e amigos» (ou seja, com todos quantos tenham gosto em participar) que o Centro de Arqueologia de Almada (CAA) promove, com uma regularidade próxima da mensal e quase sempre na sua sede.

Até agora foram abordados nestas conversas os seguintes temas:

14 de Fevereiro de 2019: O papel do CAA na investigação e na defesa do património arqueológico: uma análise no panorama português, por José Carlos Quaresma

14 de Março de 2019: Como se fizeram e se fazem a Al-Madan impressa e a Al-Madan online (1982-2019), por Jorge Raposo

4 de Abril de 2019: Patrimónios do Concelho de Almada, uma visão abrangente, por Francisco Silva

23 de Maio de 2019: Memórias sobrepostas. Patrimonialização no âmbito do planeamento urbano. O caso de Almada Nascente, por Eva Maria Blum

12 de Setembro de 2019: À Conversa Sobre Desenho Arqueológico, por Jorge Raposo (em parceria com o Quarteirão das Artes, de Almada, e o grupo #cidadãoexemplar)

24 de Outubro de 2019: Era uma vez os pedagógicos. O serviço educativo do Centro de Arqueologia de Almada, por Elisabete Gonçalves, Ana Braga e José Carlos Serra

A sede do Centro de Arqueologia de Almada fica situada no final da Travessa Luís Teotónio Pereira / Romeira - Cova da Piedade

Fonte: documentação do Centro de Arqueologia de Almada

Alexandra Gago da Câmara e Carlos Marques da Silva falando sobre pseudo-fósseis de Rudistas nos Azulejos do Palácio Ceia: https://l.facebook.com/l.php...

VIMEO.COM

Motivos geológicos nos azulejos do Palácio Ceia - Rudistas

[0135] 6 de Maio: Dia Nacional do Azulejo

Em Março de 2017 a Assembleia da República, sob proposta do Projeto SOS Azulejo, aprovou diversas medidas de protecção e valorização do património azulejar, entre elas a celebração do Dia Nacional do Azulejo, em 6 de Maio.

Uma parte das comemorações deste ano foi antecipada para ontem, dia 4, tendo decorrido no âmbito da Ação Escola SOS Azulejo, onde terão estado envolvidos perto de 12.000 participantes, de norte a sul do país, desde o pré-primário até à Universidade Sénior:

Fonte (informação e imagem): sítio do Projeto SOS Azulejo